Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Guru Terbaik Metode Simple Additive Weighting SMP Negeri 1 Samarinda

Maharani; Ramaulvi Muhammad Akhyar

doi:10.30872/atasi.v5i2.4561

Authors

Maharani Mulawarman University
Ramaulvi Muhammad Akhyar Mulawarman University

DOI:

https://doi.org/10.30872/atasi.v5i2.4561

Keywords:

Sistem Pendukung Keputusan, Simple Additive Weighting, Guru Terbaik, Penilaian Kinerja

Abstract

Pemilihan guru terbaik merupakan upaya penting dalam meningkatkan profesionalisme dan mutu pendidikan. Namun, proses penilaian di SMP Negeri 1 Samarinda masih dilakukan secara manual sehingga berpotensi menimbulkan subjektivitas dan kurang efisien. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis website menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW) agar penilaian lebih objektif dan terstruktur. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Waterfall. Sistem dikembangkan menggunakan PHP, HTML, CSS, JavaScript, dan MySQL. Metode SAW diterapkan melalui normalisasi, pembobotan, dan perhitungan nilai preferensi berdasarkan kriteria kehadiran, sikap, penguasaan materi, kreativitas, dan keaktifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu menghasilkan peringkat guru terbaik secara objektif. Pengujian menggunakan Blackbox Testing menunjukkan seluruh fungsi sistem berjalan dengan baik sesuai yang diharapkan. Dengan demikian, sistem ini dapat membantu meningkatkan efisiensi, transparansi, dan akurasi dalam pengambilan keputusan.

References

Alif Farras Haidar, & Ega Hegarini. (2025). Decision Support System for Teacher Performance Assessment Using the Simple Additive Weighting (SAW) Method. MALCOM: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science, 5(4), 1351–1359.

Fatah, Z., & Prasetyariansyah, I. (2025). Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Guru Berprestasi Menggunakan Metode SAW Pada SMKN 1 Cermee, 4, 254–264.

Gesa Widi Purnomo, & Totok Dewayanto. (2024). Pengembangan Aplikasi Akuntansi Sederhana Berbasis Web Dengan Bahasa Pemrograman PHP, Database MySQL. Diponegoro Journal of Accounting, 14(3), 1–13.

Ginting, W. P., & Akhyar, R. M. (2025). Development Information Website Based on ReactJS to Improve Image SMAIT Granada with the Agile Method. INOVTEK Polbeng - Seri Informatika, 10(2), 1164–1175. https://doi.org/10.35314/9xd1kg44

Khoirunnisa Anggraini, J., & Orisa, M. (2023). Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Guru Terbaik Dengan Metode TOPSIS Berbasis Web (Studi Kasus SMAN 1 Kuaro). JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 6(2), 1009–1015. https://doi.org/10.36040/jati.v6i2.5422

Mas'ud Hermansyah., et al, (2025). Sistem penunjang keputusan pemilihan guru terbaik melalui penilaian administrasi pembelajaran dengan metode TOPSIS. Jurnal Ensesi Infokom, 9(1), 58-65.

Nazri, Z., Baijuri, A., Sunardi, S., & Mahendra, Y. H. (2023). Sistem Pendukung Keputusan Guru Terbaik Dengan Metode Simple Additive Weighting (SAW). Jurnal SIMADA, 6(2), 104–116. https://doi.org/10.30873/simada.v6i2.3856

Nursan, M., Akhyar, R. M., et al. (2025). Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Laravel.

Orbaningtyas, E. Y., Maknunah, J., & Firdaus, N. (2025). Aplikasi e-commerce berbasis website di Aeeraskincare Malang. Jurnal Dinamika Dotcom, 16(2).

Prayogo, M. A., Jundillah, M. L., Ramanda, F., Shodiq, M., & Riendy, R. (2025). Sistem Pendukung Keputusan Menggunakan COPRAS. Sistem Pendukung Keputusan Dengan Aplikasi, 4(2), 72–83. https://doi.org/10.55537/spk.v4i2.1304

Rikardus Riin, N., Rahman, N. H. A., & F. M. (2024). Peran Guru Dalam Menanamkan Budaya Disiplin. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(1), 385–401.

Rosmayanti, I. (2025). Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Guru Terbaik Menggunakan Metode [metode yang digunakan]. Nama Jurnal, 11(1), 31-45.

Saputro, D. S., & Alit, R. (2023). Penerapan Metode SAW Berbasis Website. JEISBI, 4(4), 187–199.

Tambunan, M. S. (2024). Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Guru Terbaik Menggunakan Metode AHP dan SMART. JIKTEKS, 2(3), 1–10. https://doi.org/10.70404/jikteks.v2i03.107

Zainuddin, A. H. (2025). Peran Guru Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Inklusif. Indonesian Journal of Intellectual Publication, 5(3), 186–196. https://doi.org/10.51577/ijipublication.v5i3.669