The Education for Children in Preventing Bullying Behavior at MIM 3 AL-Furqan School of Banjarmasin

Edukasi Pada Anak Dalam Upaya Pencegahan Perilaku Bullying Di Lingkungan Sekolah MIM 3 AL-Furqan Banjarmasin

Authors

  • Esme Anggeriyane University of Muhammadiyah Banjarmasin https://orcid.org/0000-0001-5699-9990
  • Chinta Kartika Ayu Efriana University of Muhammadiyah Banjarmasin
  • Elsi Astuti University of Muhammadiyah Banjarmasin
  • Fitria Norkhaliza University of Muhammadiyah Banjarmasin
  • Fitriana Fitriana University of Muhammadiyah Banjarmasin
  • Helyatuzzahra Firdayanti University of Muhammadiyah Banjarmasin

DOI:

https://doi.org/10.30872/andil.v1i4.1502

Keywords:

Anak, Bullying, Perilaku, Sekolah

Abstract

Sekolah Dasar memiliki peran penting dalam pendidikan di Indonesia, namun sering terjadi bullying di jenjang ini. Bullying mencakup kekerasan fisik, verbal, nonverbal, dan cyberbullying. Data dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia menunjukkan 1567 kasus bullying di bidang pendidikan pada tahun 2023.  Pendidikan Kesehatan dengan metode ceramah, demonstrasi dan tanya jawab merupakan salah satu alternatif dalam upaya pemberian pendidikan Kesehatan tentang pencegahan bullying kepada anak. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan kesadaran akan masalah bullying serta pengaruhnya bagi seluruh pihak yang terlibat di Sekolah. Aktivitas pengabdian masyarakat ini dilakukan pada 14 Juni 2024 di MIM 3 Al-Furqan Banjarmasin dengan sasaran siswa kelas 5A sejumlah 16 orang dengan metode ceramah, demonstrasi, serta tanya jawab dan diakhiri dengan evaluasi posttest dengan menjawab soal oleh siswa. Penanaman pendidikan karakter sangat penting dan harus sejalan dengan interaksi di lingkungan sekolah.

Author Biographies

Chinta Kartika Ayu Efriana, University of Muhammadiyah Banjarmasin

Nursing

Elsi Astuti , University of Muhammadiyah Banjarmasin

Nursing

Fitria Norkhaliza, University of Muhammadiyah Banjarmasin

Nursing

Fitriana Fitriana, University of Muhammadiyah Banjarmasin

nursing

Helyatuzzahra Firdayanti, University of Muhammadiyah Banjarmasin

Nursing

References

Agisya, E., Nadhirah, N.A., & Saripah, I. (2023). Identifikasi Fenomena Perilaku Bullying Pada Remaja. Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 3(1), 19-30.

Almira, N.S. & Marheni, A. (2021). Analisis Fenomonologis Interpretatif Tentang Definisi Bullying dan Harga Diri Bagi Korban Bullying. Jurnal Psikologi Integratif, 9(2), 209-224.

Anggeriyane, E. Jayadie, A.A.A., Afipah, R.N., Adelia, G.H., Ramadhia, G.N.A., & Zainuddin, M. (2023). Mengatasi Bullying Dengan Edukasi Dan Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Sekolah Melalui Media Audiovisual. Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul, 1(2), 104-112.

Anggeriyane, E., Puteri, M.D., Jazuli, A., & Maghfirah, A. (2023). Pelatihan Keterampilan Ibu Dalam Membentuk Karakter Anak Prasekolah Pada Era Digital. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(4), 3011-3021.

Arofa, I.Z., Hudaniah, H., & Zulfiana, U. (2018). Pengaruh Perilaku Bullying terhadap Empati Ditinjau dari Tipe Sekolah. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 6(1), 74-92.

Dewi, P.Y.A. (2020). Perilaku School Bullying Pada Siswa Sekolah Dasar. Edukasi: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), pp. 39–48.

Jelita, N., Purnamasari, I., & Basyar, M. (2021). Dampak Bullying Terhadap Kepercayaan Diri Anak. REFLEKSI EDUKATIKA : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 11(2), 232-240.

Kartika, K., Darmayanti, H., & Kurniawati, F. (2019). Fenomena Bullying di Sekolah: Apa dan Bagaimana?. PEDAGOGIA, 17(1), 55-66.

Nasir, A. (2018). Konseling Behavioral: Solusi Alternatif Mengatasi Bullying Anak Di Sekolah. KONSELING EDUKASI “Journal of Guidance and Counseling, 2(1), 67-82.

Notoadmodjo, S (2012) “Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. JAKARTA: PT Rineka Cipta.

Patras, E.Y. and Sidiq, F. (2016) “Dampak Bullying Bagi Kalangan Siswa Sekolah Dasar,” Jurnal Pedagogika dan Dinamika Pendidikan, 5(1).

Ramadhanti & Hidayat, M.T. (2022). Strategi Guru dalam Mengatasi Perilaku Bullying Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4566–4573.

Riki, M.S. (2023) Masuk Tindakan Kekerasan, Kalimantan Selatan Catat 5 Bullying Sepanjang 2023, Tribun Banjarbaru.com. Available at: https://banjarmasin.tribunnews.com/2023/06/07/masuk-tindak-kekerasan-dinas-p3a-kalimantan-selatan-catat-50-kasus-bullying-sepanjang-2023 (Accessed: June 9, 2024).

Samsudin, S. (2019). Pentingnya Peran Orangtua Dalam Membentuk Kepribadian Anak. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, 1(2), pp. 50–61.

Zahro, N.N., Zakiyah, N.Z. & Fatmawati. (2023). Upaya Mengatasi Bullying Melalui Pendekatan Rebt (Rational Emotive Behavior Therapy) Terhadap Siswa MTS Kaliwining Rambipuji. Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni, 1(2), 215-219.

Zulqarnain, A.M. & Thoha, M. (2022). Analisis Kepercayaan Diri Pada Korban Bullying. Edu Consilium Jurnal BK Pendidikan Islam, 3(2), 69-82.

Downloads

Published

11/15/2024

How to Cite

Anggeriyane, E., Kartika Ayu Efriana, C., Astuti , E., Norkhaliza, F., Fitriana, F., & Firdayanti, H. (2024). The Education for Children in Preventing Bullying Behavior at MIM 3 AL-Furqan School of Banjarmasin: Edukasi Pada Anak Dalam Upaya Pencegahan Perilaku Bullying Di Lingkungan Sekolah MIM 3 AL-Furqan Banjarmasin . ANDIL Mulawarman Journal of Community Engagement, 1(4), 121–129. https://doi.org/10.30872/andil.v1i4.1502

Issue

Vol. 1 No. 4 (2024): ANDIL Mulawarman J Comm Engag

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 ANDIL Mulawarman Journal of Community Engagement

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.